"Berakhlak Mulia, Berbudaya, dan Berprestasi"

Pencapaian visi di atas dapat diketahui dari pencapaian indikator-indikator dan strategi pencapaian berikut ini.

Berakhlak Mulia

• Indikator

1. Warga sekolah membiasaan pelaksanaan ibadah sesuai dengan agamanya.
2. Menerapkan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari.
3. Mewujudkan toleransi antar umat beragama

• Strategi pencapaian

1. Pembinaan murid terkait dengan peningkatan iman dan taqwa;
2. Pelaksanaan lomba keagamaan;
3. Bekerja sama dengan lembaga terkait dalam pelaksanaan kegiatan peningkatan iman dan taqwa.

Berbudaya

• Indikator

1. Warga sekolah membiasakan hidup bersih dan memiliki kesadaran untuk mengelola sampah dengan bijak. Warga sekolah membiasakan dan menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dan memiliki kesadaran untuk mengelola sampah dengan bijak.”
2. Terwujudnya sarana prasarana baik lokal maupun global dalam proses pembelajaran yang ramah lingkungan
3. Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, sehat, nyaman dan hijau.
4. Terjaganya hubungan kerjasama dengan berbagai pemangku kepentingan dan lembaga lain yang dapat menunjang kelancaran program sekolah sebagai sekolah yang berwawasan dan peduli lingkungan;
5. Warga sekolah dapat meningkatkan perkembangan informasi, komunikasi dan teknologi dengan budaya meneliti.
6. Murid mempunyai jiwa kewirausahaan yang memperhatikan kearifan lokal.
7. Warga sekolah memiliki karakter yang baik;
8. Warga sekolah membiasakan budaya antikorupsi;
9. Warga sekolah membiasakan budaya antinarkoba.
10. Warga sekolah saling menghormati kebhinekaan
11. Warga sekolah membiasakan budaya anti perundungan

• Strategi Pencapaian

1. Melaksanakan program sekolah berwawasan lingkungan;
2. Memanfaatkan lahan sekolah secara optimal untuk melestarikan lingkungan;
3. Melengkapi sarana dan prasarana yang ramah lingkungan;
4. Berpartisipasi dalam kegiatan ilmiah;
5. Melaksanakan Program Kewirausahaan;
6. Meningkatkan budaya disiplin dan 5 S;
7. Melaksanakan pembiasaan budaya antikorupsi;
8. Melaksanakan program antinarkoba;

Berprestasi

a.       Bidang Akademik

• Indikator

1. Murid menguasai semua Capaian yang ditentukan;
2. Murid 70% melanjutkan ke pendidikan perguruan tinggi;
3. Murid siap mengembangkan bakat dan potensi murid melalui program pengembangan diri program unggulan;
4. Murid siap untuk mengikuti kompetisi pada setiap lomba di tingkat daerah, nasional maupun internasional di bidang sains.

• Strategi Pencapaian

1. Program tutorial sebaya untuk murid yang belum mencapai Kriteria Pencapaian
2. Pembinaan murid secara intensif untuk KSN;
3. Pendalaman materi;
4. Kerjasama dengan Perguruan Tinggi dalam pembinaan murid.

b.       Bidang Olahraga

• Indikator

1. Murid siap untuk mengikuti kompetisi lomba olahraga di tingkat daerah, nasional maupun internasional;
2. Murid mampu meraih prestasi bidang Olahraga sampai dengan tingkat Provinsi;
3. Memiliki cabang olahraga unggulan yang berprestasi.

• Strategi Pencapaian

1. Membuka Kelas Khusus Olahraga yang digunakan untuk menampung murid yang berprestasi dalam bidang olahraga di tingkat Kabupaten, Propinsi, Nasional dan Internasional;
2. Melakukan penerimaan murid baru kusus olahraga untuk murid yang berprestasi;
3. Bekerjasama dengan perguruan tinggi dalam pelaksanaan tes masuk;
4. Penambahan jam khusus untuk meningkatkan kemampuan atlet.
5. Melengkapi Sarana Prasarana Olahraga
6. Standarisasi kualifikasi pelatih (sarjana olahraga dan atau memiliki sertifikat pelatih serta memperoleh rekomendasi dari KONI) untuk meningkatkan kualitas kepelatihan.

c.       Bidang Seni Budaya

• Indikator

a)       Murid berprestasi dalam lomba seni di tingkat kabupaten, propinsi, dan nasional;

b)       Murid memiliki kebiasaan menjaga nilai-nilai luhur;

c)       Menjadi sekolah rujukan dalam pengembangan pendidikan karakter berbasis budaya;

d)       Murid mampu melestarikan budaya Adat Dayak Kalimantan Tengah;

e)       SMA Negeri 1 Kotawaringin Lama  menjadi school centre budaya di Kecamatan Kotawaringin Lama,  kabupaten Kotawaringin Barat.

• Strategi Pencapaian

1. Melaksanakan pembiasaan perilaku yang menjaga nilai-nilai luhur;
2. Pengembangan program yang mendukung pelestarian budaya;
3. Memberikan media untuk apresiasi seni budaya;
4. Kerjasama dengan lembaga terkait dalam peningkatan kompetensi budaya.